27 de Noviembre de 2013
“¡Qué pedagogos somos cuando no estábamos preocupados por la pedagogía!”. Danie Pennac
La Universidad Pedagógica Nacional ha sido una de las universidades públicas más golpeadas por las políticas neoliberales del gobierno de Juan Manuel Santos, ya que a través de la desfinanciación y la privatización, ha promovido la total mercantilización de la educación reflejada en los recortes presupuestales, el ánimo de lucro y la violencia indiscriminada contra todo aquél que piense y diga algo diferente.
Sin embargo, el tropiezo financiero acontecido durante estos años en la UPN no ha sido culpa solo del actual o anteriores gobiernos en Colombia, sino también de las administraciones empresariales con perspectiva gerencial que como las de Ibarra y Orozco, han aumentado y profundizado la crisis de la universidad por medio de préstamos a entidades financieras, arrendamientos millonarios fuera de la universidad, aumento en los precios de matrículas, ampliación de cupos en las licenciaturas, persecución contra el pensamiento crítico y desprofesionalización de la carrera docente con títulos de licenciados a profesionales en seis meses. Todo lo anterior en la lógica convertir la Universidad y la “pedagogía” misma en eficiente y auto sostenible.
Como respuesta a esta arremetida neoliberal, el estudiantado de la UPN se ha movilizado y ha realizado un proceso asambleario y de agitación constante donde se ha discutido y resaltado las fallas en bienestar universitario, como también la precaria contratación de profesores de planta, la nefasta infraestructura de las sedes de la calle 72 y Valmaria, la disminuida aprobación de salidas de campo, siguiendo con el obsoleto material bibliográfico entregado a la biblioteca central, la ausencia de proyectos de investigación, y la violación a los Derechos Humanos.
Marchas de antorchas, pupitrazos en la calle 72, plantones en la sede administrativa de la calle 79, largas caminatas hacia la sede Valmaria, bloqueos permanentes y anhelos de ver una UPN diferente, acompañaron esas discusiones que culminarían en la construcción de un gran pliego de exigencias que tendría como bandera de lucha la solución a la crisis financiera, sanitaria, académica y de Derechos Humanos que sufre la universidad. Lo anterior, nos dio herramientas políticas para intentar levantar un paro estudiantil fundamentado desde la unidad con el apoyo de trabajadores y profesores; no obstante, las diferencias ideológicas, el privilegiar agendas poco comunes para el estudiantado, acabando con yuxtaponer intereses propios por parte de algunas organizaciones e individualidades, mostraron la actitud ya monótona de falta de apoyo, desmovilizando al total del estudiantado, desmovilización que solo, y la verdad sea dicha, le sirve única y exclusivamente a la política de mercantilización de la Universidad pública, y fortalece la no construcción de una “paz con justicia social” como sectores de izquierda en el país lo proponen.
De esta manera, se perdió desafortunadamente la oportunidad de confrontar directamente a la administración Orozco que, feliz y contenta, ha vuelto a reprimir a la comunidad universitaria con el desembolso del préstamo de Findeter para la construcción de Valmaria, la apertura paupérrima de los baños del edificio A que no tienen agua y permanecen cerrados casi todo el día, la falta de mantenimiento en la infraestructura como se evidenció en el desplome de los techos de algunos salones y en las inundaciones sufridas en el restaurante, y la renovación de registro calificado para la licenciatura en recreación y turismo mientras algunas licenciaturas tan importantes como “comunitaria” no cuentan con acreditación de alta calidad.
Por lo dicho anteriormente y no olvidando nuestro compromiso revolucionario como estudiantes de la UPN, ni el proceso de agitación llevado a cabo durante este semestre, llamamos al fortalecimiento de la unidad estudiantil, que tendrá la difícil tarea de actuar por la solución de la crisis de la universidad y por la ampliación de espacios “democráticos” dentro del campus, incentivando y proponiendo a toda la comunidad universitaria a participar activamente en la toma de decisiones y en las futuras movilizaciones por la defensa de la profesión docente, del pensamiento crítico y de la “pedagogía” misma como espacio en disputa y transformación.
La liberación social, la paz y el cambio del modelo económico sin el presidente Santos, solo se construye con el diálogo y la unidad, dejando el egocentrismo y el sectarismo.
Del mismo modo, hacemos una invitación a todos los estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional a que se apropien de la oficina estudiantil que fue un espacio recuperado a la administración y que pretende ser una trinchera académica de lucha y resistencia contra las políticas represivas que pretenden convertir a la UPN en un centro comercial. Es en este sentido, que hacemos un llamado al fortalecimiento de la “coordinadora estudiantil” como lugar de encuentro y discusión de diferentes colectivos e individualidades que tienen como objetivo principal pensarse la universidad y crear procesos asamblearios y de base que ayuden al conjunto del estudiantado a movilizarse contra la crisis de la UPN.
Finalmente, tomando un poco de la crítica y autocrítica basada en la ausencia de auto revolucionarnos a nosotros mismos y la ausencia de propuestas, desde un sector del estudiantado inconforme, invitamos cordialmente a trabajadores, profesores, estudiantes y padres de familia a que nos ayuden a construir la caseta cultural de la Plaza Darío Betancourt que, destruida por la administración Orozco a principios de semestre, era un espacio donde convergían distintos proyectos académico-culturales y que pretende ser un espacio político de resistencia en busca de la tal soñada y muy lejana unidad de fuerzas colectivas e individuales del movimiento estudiantil en la rebelde pedagógica.
¡Por la unidad estudiantil y la defensa de la UPN!
¡Por la reconstrucción de espacios de lucha, rebeldía y resistencia!
Grupo Estudiantil Anarquista – GeA UPN
Red Revuelta
Urbe Coordinadora Estudiantil
Sub-Colectivo Popular
Grupo Estudiantil Anarquista 